2025. AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE SÍNDROME DE BURNOUT DEVIDO À MÚLTIPLA FUNÇÃO EM PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE ENGENHARIA: ESTUDO DE CASO. International Seven Journal of Multidisciplinary. 4, 5 (set. 2025), e8060 . DOI:https://doi.org/10.56238/isevmjv4n5-008.