BEM-ESTAR DO EDUCADOR: A BASE PARA UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL EFICAZ. International Seven Journal of Multidisciplinary, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 453–464, 2025. DOI: 10.56238/isevmjv4n3-003. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/ISJM/article/view/7072. Acesso em: 21 aug. 2025.