“INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DIFERENTES CAMINHOS E ABORDAGENS PARA O SUCESSO DA INCLUSÃO DE ALUNOS TEA” (2025) International Seven Journal of Multidisciplinary, 4(4), p. e7775. doi:10.56238/isevmjv4n4-028.