“Educação e (re)existência indígena através da escrita de si - por uma pedagogia das sensibilidades: Diálogo entre Paulo Freire e Maria Amélia Pinho Pereira”, ISJM, vol. 3, no. 3, pp. 1120–1134, Jun. 2024, doi: 10.56238/isevmjv3n3-020.