“INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DIFERENTES CAMINHOS E ABORDAGENS PARA O SUCESSO DA INCLUSÃO DE ALUNOS TEA”. International Seven Journal of Multidisciplinary, vol. 4, nº 4, agosto de 2025, p. e7775, https://doi.org/10.56238/isevmjv4n4-028.