“JOGOS COMO METODOLOGIA ATIVA: POTENCIALIZANDO O ENGAJAMENTO E A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS”. International Seven Journal of Multidisciplinary 4, no. 4 (julho 23, 2025): 55–71. Acesso em agosto 21, 2025. https://sevenpubl.com.br/ISJM/article/view/7590.