“INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DIFERENTES CAMINHOS E ABORDAGENS PARA O SUCESSO DA INCLUSÃO DE ALUNOS TEA”. International Seven Journal of Multidisciplinary 4, no. 4 (agosto 15, 2025): e7775. Acesso em agosto 21, 2025. https://sevenpubl.com.br/ISJM/article/view/7775.