GONÇALVES, Rosália Soares; CAVALCANTI, Robson Silva. JOGANDO, BRINCANDO E APRENDENDO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGEM - MATEMÁTICA. Revista Sistemática, [S. l.], v. 16, n. 1, p. e8997, 2026. DOI: 10.56238/rcsv16n1-008. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/RCS/article/view/8997. Acesso em: 1 fev. 2026.