Sampaio, A.C.L., Sampaio, S.C.L. e de Barros, B.S. (2024) “INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DA DOCÊNCIA PEDAGÓGICA”, Revista Sistemática, 3(1), p. 155–168. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/RCS/article/view/4550 (Acesso em: 28 agosto 2025).