DOS SANTOS, Valéria Souza Matos; DA COSTA, Cleusa Vieira; DA VEIGA, Susana Aparecida; DA SILVA RICHETTO, Kátia Celina; FERREIRA, Willian José; SILVA, Tiemi Aline; ALJBAAE, Samyra Faria Fontes. EQUITY IN THE MATHEMATICS CLASSROOM: REFLECTIONS ON INCLUSION AND TRANSFORMATIVE PEDAGOGICAL PRACTICES. Seven Editora, [S. l.], p. 782–799, 2025. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/7983. Acesso em: 7 oct. 2025.