Santos, J.S., Dos Anjos, Érika C.T. e Avendaño, F.C. (2023) “Los aportes de la coordinación pedagógica para el uso de metodologías activas en las clases de enseñanza de ciencias en la escuela fundamental”, Seven Editora, p. 791–812. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/504 (Acesso em: 21 agosto 2025).