de Souza, E., do Amaral, E.A.Z. e Szymanski, M.L.S. (2025) “SOLIDÃO DOCENTE E SEU ENFRENTAMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”, Seven Editora, p. 592–609. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/6898 (Acesso em: 7 outubro 2025).