[1]
A. A. de L. Terçariol, “A formação híbrida e multimodal de pós-graduandos em educação”, Editora, p. 289–303, ago. 2024, Acesso em: 21º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/5246