E. de Souza, E. A. Z. do Amaral, and M. L. S. Szymanski, “SOLIDÃO DOCENTE E SEU ENFRENTAMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”, Editora, pp. 592–609, Apr. 2025, Accessed: Oct. 07, 2025. [Online]. Available: https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/6898