I. Campos Cusati, N. Elisa Portes dos Santos, R. Campos Cusati, e J. Ferreira da Silva, “The theory and practice movement in teaching learning: Lesson Study in the graduation and professionalization of Mathematics teachers”, Editora, jul. 2023, Acesso em: 22º de novembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/2026