C. G. N. M. de Souza e R. L. Martins, “Epistemological conceptions and pedagogical practices of the teachers of Vale dos Sinos/RS in the context of inclusive education”, Editora, set. 2023, Acesso em: 7º de outubro de 2025. [Online]. Disponível em: https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/2635