de Souza, Fabio Guilherme. “EDUCAÇÃO INTEGRAL E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA UMA FORMAÇÃO HUMANA OMNILATERAL”. Seven Editora, setembro de 2025, p. 694-9, https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/7940.