de Souza, Fabio Guilherme. “EVALUACIÓN INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN Y EL APRENDIZAJE: APORTES DE LA PEDAGOGÍA HISTÓRICO-CRÍTICA PARA LA EDUCACIÓN HUMANA OMNILATERAL”. Seven Editora (September 1, 2025): 694–699. Accessed September 23, 2025. https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/7940.