LACTANCIA MATERNA Y LACTANCIA: ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ATENCIÓN PRENATAL DE RIESGO RUTINARIA
DOI:
https://doi.org/10.56238/sevened2026.015-023Palabras clave:
Lactancia Materna, Enfermería, Atención Prenatal, Promoción de la Salud, Educación para la SaludResumen
La lactancia materna exclusiva se reconoce como una de las estrategias más eficaces para promover la salud infantil y reducir la morbilidad y la mortalidad en los primeros meses de vida. Sin embargo, las tasas de esta práctica se mantienen por debajo de los objetivos de salud pública, lo que subraya la necesidad de implementar estrategias que fomenten, apoyen y fortalezcan la lactancia materna exclusiva. En este contexto, el rol de la enfermera en la atención prenatal se destaca como un elemento fundamental para el desarrollo de acciones educativas dirigidas a promover la lactancia materna. Este capítulo tiene como objetivo analizar el rol de la enfermería en la educación para la salud, desarrollada durante la atención prenatal como estrategia para promover y fortalecer la lactancia materna exclusiva. Se trata de una revisión integradora de la literatura realizada en bases de datos científicas y fuentes institucionales relevantes en el ámbito de la salud. Los resultados muestran que las acciones educativas realizadas por enfermeras, como consultas dialogadas, grupos de mujeres embarazadas y visitas domiciliarias, contribuyen significativamente a fortalecer la autoconfianza materna y prevenir el destete precoz. Se concluye que la educación para la salud brindada durante la atención prenatal es una herramienta esencial para aumentar la adherencia a la lactancia materna exclusiva y fortalecer la autonomía de las mujeres en el proceso de lactancia.
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