EL PAPEL DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA DE ALTA FIDELIDAD EN LA EDUCACIÓN EN SALUD

Resumen

La educación en salud es uno de los desafíos más relevantes para la generación actual del siglo XXI, enriquecida por medios digitales y altamente tecnológicos. Educar para la salud se revela como un proceso complejo que exige estrategias pedagógicas capaces de promover la construcción de nuevos conocimientos. Comprender el complejo fenómeno que involucra la educación en salud y los entornos de construcción de nuevos saberes permite una reflexión exhaustiva sobre la naturaleza de los procesos educativos y, al mismo tiempo, constituye una oportunidad para la construcción del conocimiento mediada por especialistas en cooperación activa con el estudiante. Desde esta perspectiva, la simulación clínica de alta fidelidad se destaca como una estrategia pedagógica y metacognitiva para el desarrollo de nuevos conocimientos y habilidades fundamentales. Así, la simulación clínica de alta fidelidad en la educación en salud ejerce una acción pedagógica e innovadora al permitir la participación y cooperación de la comunidad educativa como figura central en todo el proceso educativo.