ENFERMAGEM E ALEITAMENTO MATERNO: ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO PRÉ-NATAL DE RISCO HABITUAL
DOI:
https://doi.org/10.56238/sevened2026.015-023Palavras-chave:
Aleitamento Materno, Enfermagem, Pré-Natal, Promoção da Saúde, Educação em SaúdeResumo
O aleitamento materno exclusivo é reconhecido como uma das estratégias mais eficazes para a promoção da saúde infantil e para a redução da morbimortalidade nos primeiros meses de vida. Entretanto, as taxas dessa prática ainda permanecem abaixo das metas de saúde pública, evidenciando a necessidade de implementação de estratégias que incentivem, apoiem e fortaleçam o aleitamento materno exclusivo. Nesse contexto, a atuação do enfermeiro no pré-natal destaca-se como elemento fundamental para o desenvolvimento de ações educativas voltadas à promoção do aleitamento materno. O presente capítulo tem como objetivo analisar o papel da enfermagem na educação em saúde, desenvolvida durante o acompanhamento pré-natal como estratégia de promoção e fortalecimento do aleitamento materno exclusivo. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada em bases de dados científicas e fontes institucionais relevantes na área da saúde. Os resultados evidenciam que as ações educativas conduzidas pelo enfermeiro, como consultas dialogadas, grupos de gestantes e visitas domiciliares, contribuem significativamente para o fortalecimento da autoconfiança materna e para a prevenção do desmame precoce. Conclui-se que a educação em saúde realizada durante o pré-natal constitui uma ferramenta essencial para ampliar a adesão ao aleitamento materno exclusivo e fortalecer a autonomia das mulheres no processo de amamentação.
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