DIFICULDADES DO ESPECIALISTA NO ATENDIMENTO A CRIANÇAS COM TRANSTORNO EXPLOSIVO INTERMITENTE: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS

Autores

  • Erika Camilo Rodrigues
  • Fabiana Fagundes
  • Fabiana Ferreira da Silva
  • Juliana Fernanda de Moraes Spilla
  • Jéssica Aparecida de Oliveira dos Santos
  • Máyra Patrícia Camargo Quintino
  • Rosana Cristina Rossler Sanchez
  • Viviane Luzia Bruceze Gomes

DOI:

https://doi.org/10.56238/sevened2026.018-009

Palavras-chave:

Transtorno Explosivo Intermitente, Comportamento Infantil, Regulação Emocional, Educação Inclusiva

Resumo

O Transtorno Explosivo Intermitente (TEI) caracteriza-se por episódios recorrentes de agressividade e explosões de raiva desproporcionais à situação vivenciada. No contexto educacional e clínico, especialistas enfrentam diversos desafios ao lidar com crianças diagnosticadas ou com indícios desse transtorno. Este artigo tem como objetivo discutir as principais dificuldades enfrentadas por profissionais no acompanhamento dessas crianças, bem como apresentar possíveis causas e consequências desse transtorno no desenvolvimento infantil. A pesquisa baseia-se em revisão bibliográfica sobre comportamento infantil, regulação emocional e transtornos de controle de impulsos. Observa-se que a falta de preparo institucional, o desconhecimento sobre o transtorno e a complexidade emocional das crianças são fatores que dificultam o trabalho do especialista. Conclui-se que o acompanhamento interdisciplinar, aliado à formação adequada dos profissionais e ao apoio familiar, é fundamental para o desenvolvimento saudável da criança.

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Publicado

2026-05-08

Como Citar

Rodrigues, E. C., Fagundes, F., da Silva, F. F., Spilla, J. F. de M., dos Santos, J. A. de O., Quintino, M. P. C., Sanchez, R. C. R., & Gomes, V. L. B. (2026). DIFICULDADES DO ESPECIALISTA NO ATENDIMENTO A CRIANÇAS COM TRANSTORNO EXPLOSIVO INTERMITENTE: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS. Seven Editora, 99-105. https://doi.org/10.56238/sevened2026.018-009