NEUROCIÊNCIA MODERNA: DA TEORIA À PRÁTICA NA COMPREENSÃO DO CÉREBRO HUMANO
DOI:
https://doi.org/10.56238/isevmjv4n4-022Palavras-chave:
Neurociência, Plasticidade Cerebral, Educação, Saúde Pública, InterdisciplinaridadeResumo
Este artigo aborda os avanços da neurociência moderna e sua contribuição para a compreensão do funcionamento do cérebro humano, destacando a relação entre os processos neurais e as funções cognitivas, emocionais e comportamentais. O estudo apresenta uma revisão bibliográfica focada nos principais conceitos, como a plasticidade cerebral, além da aplicabilidade dos conhecimentos neurocientíficos em áreas como a educação, a saúde e as políticas públicas. A metodologia utilizada baseia-se na análise crítica de fontes acadêmicas atualizadas e relevantes, que fundamentam a discussão dos resultados encontrados. Os achados indicam que o entendimento do funcionamento cerebral pode auxiliar no desenvolvimento de práticas mais eficazes para promover o aprendizado, o bem-estar e a qualidade de vida, especialmente quando consideradas as especificidades individuais e as condições sociais. Além disso, destaca-se a importância da interdisciplinaridade e da ética na aplicação das tecnologias e intervenções neurocientíficas, assegurando que seu uso seja responsável e socialmente benéfico. Conclui-se que os avanços em neurociência oferecem oportunidades significativas para a melhoria de estratégias educacionais, clínicas e sociais, ressaltando a necessidade de continuidade na pesquisa e na integração dos conhecimentos para enfrentar os desafios contemporâneos. A pesquisa reforça a importância de políticas públicas que articulem diferentes setores para garantir o acesso equitativo aos benefícios proporcionados pela neurociência, contribuindo para a promoção da saúde mental e do desenvolvimento humano.
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