EL DISEÑADOR ENTRE LA TÉCNICA Y EL MERCADO: INDEFINICIONES CONCEPTUALES Y CAMINOS FORMATIVOS

Resumen

Este artículo propone una reflexión crítica sobre los múltiples significados atribuidos a la profesión de diseñador, haciendo hincapié en los desafíos formativos y las incertidumbres conceptuales e institucionales que rodean su práctica. Tomando como ejemplo el diseño gráfico, se analiza cómo esta práctica articula dimensiones técnicas, creativas, simbólicas y de mercado. La investigación cualitativa se basa en una revisión bibliográfica y documental que abarca legislación, clasificaciones ocupacionales y publicaciones académicas. Mediante el análisis de las tensiones entre la formación formal y no formal, los impactos de las transformaciones tecnológicas y las exigencias del mercado laboral, el texto busca comprender cómo los profesionales construyen sus trayectorias profesionales en un escenario de constante reinvención. Concluye que el diseño, más que una actividad técnica, constituye un campo plural y dinámico, atravesado por disputas simbólicas y complejas demandas sociales, que requiere perspectivas críticas y estrategias formativas adaptativas.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2026.001-018