EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DE UNA HERRAMIENTA BASADA EN INTERNET PARA LA EVALUACIÓN EMOCIONAL DE ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA EN BRASIL

Resumen

Los estudiantes universitarios tienen una mayor prevalencia de enfermedades que afectan su salud mental. Esto conduce a un mayor riesgo de abandono escolar, bajo rendimiento académico, abuso de drogas, dificultades para encontrar trabajo después de graduarse y pensamientos suicidas. Son necesarias herramientas basadas en Internet para detectar a los estudiantes con síntomas de estas enfermedades, lo que permite realizar un diagnóstico y tratamiento temprano. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo desarrollar una herramienta basada en Internet para la evaluación emocional de estudiantes de una universidad pública estatal. El SAVE (software de evaluación emocional) fue desarrollado en un lenguaje estandarizado ya utilizado por los sistemas de la universidad. Inicialmente, se utilizó el Inventario de Beck (BDI-II) para detectar estudiantes con síntomas depresivos. Los estudiantes que obtuvieron una puntuación superior a 9 fueron remitidos a un centro multiprofesional de atención (psicología, enfermería, fisioterapia y trabajo social) para diagnóstico y tratamiento. El análisis de 671 cuestionarios respondidos por estudiantes en los primeros 12 meses de funcionamiento de la herramienta arrojó una prevalencia del 83,5% con síntomas depresivos, donde el 20,4% con síntomas leves, el 39,1% con síntomas moderados y el 24,0% con síntomas graves. Este estudio demostró la importancia del uso de herramientas basadas en Internet para detectar síntomas que afectan la salud mental de los estudiantes universitarios.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2025.021-025