PODCASTS EN LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS

Resumen

La presencia de la tecnología en el aula se ha convertido en una realidad, y con ella, encontramos una amplia gama de posibilidades que asisten al profesorado en su labor pedagógica. Por ello, este trabajo aborda uno de los recursos multimedia más comunes y fáciles de producir, fruto de los avances tecnológicos en la actualidad: el podcast. Debido a su popularidad, este recurso se ha incluido en este trabajo, cuyo principal objetivo es comprender su importancia y aplicabilidad en el entorno educativo. Para ello, se realizó una investigación bibliográfica para descubrir el origen y el impacto del uso de esta herramienta en las escuelas, además de desarrollar una propuesta para el uso de podcasts en una escuela de educación de jóvenes y adultos. Por lo tanto, fue necesario un breve estudio in situ en la escuela en cuestión para verificar la posibilidad real de implementar la herramienta en la rutina de la institución visitada. Finalmente, se pudo comprender que el fenómeno del uso de herramientas digitales en la educación es cada vez más una realidad que los educadores no pueden ignorar, sino mejorar para un uso adecuado según cada realidad educativa.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2025.038-059