GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL CONTEXTO AMAZÓNICO: INTEGRACIÓN ENTRE CONOCIMIENTOS TRADICIONALES, INNOVACIÓN DIGITAL Y POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Resumen

La Gestión del Conocimiento (GC) se ha consolidado como un enfoque estratégico para el desarrollo sostenible y la innovación en diversos contextos regionales. En la Amazonía, un territorio caracterizado por una vasta biodiversidad y complejidad sociocultural, la GC desempeña un papel crucial en la integración de conocimientos tradicionales y científicos, la promoción de la conservación ambiental y el impulso del desarrollo socioeconómico sostenible. Este artículo analiza los desafíos y las oportunidades de la GC en la Amazonía, abordando las interfaces entre ciencia, tecnología, políticas públicas y comunidades locales. Por lo tanto, el estudio examina cómo la gestión del conocimiento puede aplicarse para preservar, sistematizar y valorar los conocimientos tradicionales amazónicos, promoviendo la innovación orientada al desarrollo sostenible. Además, identifica prácticas de co-construcción del conocimiento, desafíos para la inclusión de pueblos indígenas y comunidades locales, y implicaciones políticas e institucionales para la gobernanza territorial y ambiental. La metodología combina revisión bibliométrica, entrevistas con investigadores en GC en el contexto amazónico, informes gubernamentales, análisis de la trayectoria de grupos de investigación y revisión de la producción científica sobre GC en la Amazonía. Como resultados, se destaca la necesidad de modelos conceptuales participativos, transparencia en la gobernanza de datos e institucionalización de canales de diálogo inclusivos. También se formulan recomendaciones para políticas públicas y prácticas de investigación.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2025.036-114