PANORAMA DE LA RELACIÓN ENTRE JUSTICIA RESTAURATIVA, SOSTENIBILIDAD Y LA PRODUCCIÓN COMPARTIDA DEL CONOCIMIENTO
Palabras clave:
Conflictos Socioambientales, Ética Intergeneracional, Justicia Restaurativa, Participación Comunitaria, Producción Compartida del Conocimiento, Reparación, Reconciliación, Sostenibilidad, Visión SistémicaResumen
El artículo explora las convergencias y divergencias entre la Justicia Restaurativa y la Sostenibilidad, paradigmas innovadores para desafíos contemporáneos, enriquecidos por la mediación (Boin, 2019a) y por la Producción Compartida del Conocimiento (Bairon & Lazaneo, 2013). La Justicia Restaurativa, centrada en la reparación y reconciliación mediante el diálogo mediado (Zehr, 2002; Braithwaite, 2002), contrasta con la Sostenibilidad, que busca un equilibrio intergeneracional (WCED, 1987) y el respeto a los límites planetarios (Rockström et al., 2009). Ambas comparten elementos como la reparación, la visión sistémica y la participación comunitaria. La mediación, como herramienta facilitadora de conflictos (Boin, 2019a), y la Producción Compartida, que co-crea conocimientos (Bairon & Lazaneo, 2013), potencian su integración en conflictos socioambientales, educación y gobernanza, especialmente desde la óptica de la justicia ambiental (Acselrad, 2009) y de las epistemologías del sur (Santos, 2007). A pesar de resistencias, ejemplos como Nueva Zelanda y producciones indígenas muestran soluciones éticas y prácticas frente a crisis globales.
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