HERRAMIENTA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD: EL USO DE LAS CURVAS DE CRECIMIENTO DE LA OMS
DOI:
https://doi.org/10.56238/sevened2026.016-004Palabras clave:
Tablas de Crecimiento, Desarrollo Infantil, Educación para la SaludResumen
El seguimiento del crecimiento infantil, basado en las tablas de crecimiento de la Organización Mundial de la Salud (OMS), es una herramienta esencial para la vigilancia y la educación en salud, ya que permite la identificación temprana de deficiencias nutricionales y patologías mediante el análisis seriado de parámetros como el peso, la talla y la circunferencia cefálica. Este estudio, desarrollado a partir de una revisión narrativa de la literatura, con base en datos obtenidos de PubMed utilizando el descriptor "Curvas de Crecimiento", demostró que la aplicación práctica de estas tablas debe comenzar en el período prenatal y extenderse al seguimiento posnatal, destacando que la elección de la herramienta adecuada es crucial para la clasificación pertinente del desarrollo fetal e infantil. Los resultados indican que, si bien las tablas de la OMS son el estándar mundial, ciertas poblaciones, como los recién nacidos prematuros y los niños con afecciones genéticas como la acondroplasia, requieren el uso de tablas de tercera generación personalizadas para evitar diagnósticos erróneos y reducir la ansiedad de los padres. En la discusión, se enfatiza que el objetivo de estas herramientas es transformar los datos biométricos en representaciones visuales comprensibles para los familiares, si bien el profesional debe considerar las tablas de crecimiento internacionales, así como los factores biológicos y ambientales de cada caso, evitando el uso de puntos de corte aislados como verdades absolutas. Se concluye que las tablas de crecimiento son pilares fundamentales de la pediatría moderna, ya que facilitan la comunicación entre el clínico y la familia, pero su interpretación requiere cautela y un enfoque clínico individualizado que considere la trayectoria de desarrollo única de cada niño en su contexto específico.
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