From Theory to Practice: A Modern Approach to Educational Sciences - 2nd Edition

Articles

• LA NEUROFOBIA COMO UN FENÓMENO MEDIADO EDUCATIVAMENTE: UNA REVISIÓN CRÍTICA

  Renato Faria da Gama, Peterson Gonçalves Teixeira, Crisóstomo Lima do Nascimento, Camila Castelo Branco Pupe, Leonardo Maciel Moreira

  1-9

  • CHAPTER 1 (Inglés)

• HISTORIA DE LA EDUCACIÓN BRASILEÑA: CURRÍCULO, PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y RELACIONES PROFESOR–ALUMNO EN DISPUTA

  Francisco Ullissis Paixão e Vasconcelos, Cleane Salvador da Costa, Elisangela de Castro Pinto, Gizele Teles Lima Fontenele, Maria de Lourdes Pereira Angelim, Maria Elizângela Araújo Teles, Maria de Fátima Fernandes Lopes, Nazareth Ramos Fernandes, Roberta Alves Nascimento

  10-40

  • CHAPTER 2 (Inglés)

• LA IMPLEMENTACIÓN DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LAS ESCUELAS DEL ESTADO DE CEARÁ

  Maria Gneglauda Holanda, Josivaldo da Silva, Antônio Gilson Barbosa Azevedo, Valdenor Carvalho Maciel Filho

  41-54

  • CHAPTER 3 (Inglés)

• APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS MEDIADO POR PLATAFORMA DIGITAL: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD EMPRESARIAL

  Dayane de Oliveira Pinto Silva Hernandes, Sidinei de Oliveira Sousa

  55-74

  • CHAPTER 4 (Inglés)

• MUSEO DE GEOCIENCIAS, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO: ARTICULACIONES ENTRE ENSEÑANZA, INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN EDUCATIVA EN LA ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA, CIENCIAS E HISTORIA

  Ricardo Aparecido Campos, Fernando Bessa Gonçalves Vieira, Vitória Graciliano Batista de Souza, Vitória Antonielli Leal Silva, Karla dos Santos Ferreira, Gabrielly Esperanelino Leopoldo, Izabelly Aparecida Rosa, Rayra dos Santos

  75-98

  • CHAPTER 5 (Inglés)

• LA EDUCACIÓN INTERPROFESIONAL COMO HERRAMIENTA DE INTEGRACIÓN ENSEÑANZA-SERVICIO Y TRANSFORMACIÓN: RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE EL ESTUDIO DE LOS DETERMINANTES AMBIENTALES Y LOS AGRAVOS A LA SALUD RESPIRATORIA

  Giullia Fernanda Borges Moro, Laura Valério Chiozini, Letícia Garcia Henriques Torquato, Maria Clara Gonçalves de Lima, Rebeca Lopes Simão, Thiago Augusto Cotrim, Chaudes Ferreira da Silva Junior, Philippe Colares, Wagner Moneda Telini

  99-105

  • CHAPTER 6 (Inglés)

• EDUCACIÓN RURAL Y POLÍTICAS PÚBLICAS: EL CONOCIMIENTO POPULAR Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES COMO EXPRESIONES DE LUCHA Y RESISTENCIA

  Francisca Andreia Costa de Oliveira, Luiza Dayse Chaves de Lemos, Moisaniel Oliveira Pinheiro

  106-124

  • CHAPTER 7 (Inglés)

• COLABORACIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA SOBRE PRÁCTICAS MEDIADAS POR EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

  Ana Critina Rodrigues da Silva, Luis Otoni Meireles Ribeiro, Igor Radtke Bederode

  125-137

  • CHAPTER 8 (Inglés)

• ALFABETIZACIÓN TERRITORIAL EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS: PRODUCCIÓN POÉTICA Y CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO SOBRE EL ESPACIO VIVIDO

  Andréa King de Abreu Yamaguchi, Juciane Salgueiro de Mello Teske, Mariana Moraes Camacho Reis

  138-147

  • CHAPTER 9 (Inglés)

• EL ARTE EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: DIRECTRICES CURRICULARES, DESAFÍOS Y POSIBILIDADES PEDAGÓGICAS

  Marta Rosangela Alves dos Santos, Danielle Ventura de Lima Pinheiro

  148-159

  • CHAPTER 10 (Inglés)

• EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA: CONTRIBUCIONES DE LA CULTURA MAKER Y DEL ENFOQUE STEAM PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO

  Alexandre Vidal de Sousa, Denilson Albano Portácio, Fábio Fares Marques da Silva, Fernanda Maria Diniz da Silva, Fernângela Diniz da Silva, Francisco José Lopes Cajado, Givanildo Ximenes Santana, Irene Mendes Fontes, Leni Oliveira da Silva Lima, Maria Antônia do Socorro Rabelo Araujo, Rickardo Léo Ramos Gomes, Roberto Augusto Caracas Neto

  160-173

  • CHAPTER 11 (Inglés)

• VALIDACIÓN PSICOMÉTRICA DE UN EXAMEN DIAGNÓSTICO DE TRIGONOMETRÍA APLICADO A ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

  Dalia Imelda Castillo Márquez, Richard Gutiérrez Cuesta, Georgina Elizabeth Partida López, Alan Roberto Figueroa Flores, Arturo Javier Gómez Dávalos, Juan Luis Hernández Méndez

  174-184

  • CHAPTER 12 (Inglés)

• METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: LA RUTA ECOLÓGICA COMO ESTRATEGIA DE MEDIACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

  Zelinda Duarte Rodrigues, Nina Rodrigues Brabo, Patrícia Alves Tavares, Auricilene Gomes Moreira, Rosária Duarte Rodrigues, Nancy Santos Fernandes, Ló Martins de Andrade, Karla Tereza Silva Ribeiro

  185-197

  • CHAPTER 13 (Inglés)

• NEUROCIENCIA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO: CONTRIBUCIONES A LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

  Azimavete de Sousa Paiva, Teresinha de Jesus A. Magalhães Nogueira, Sandra Lima de Vasconcelos Ramos, Mirian de Sousa Paiva Felix, Carolina Brum Faria

  198-221

  • CHAPTER 14 (Inglés)

• INCLUSIÓN SOCIAL EN EL ENTORNO ESCOLAR A TRAVÉS DEL FÚTBOL: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

  Alisson Nonato dos Santos, Ednaldo Correa Santana

  222-233

  • CHAPTER 15 (Inglés)

• VIOLENCIA CONTRA PROFESORES EN EL CONTEXTO ESCOLAR: UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS AGRESIONES, EL ACOSO MORAL Y LA AUSENCIA DE POLÍTICAS INSTITUCIONALES DE PROTECCIÓN

  Everaldo dos Santos Mendes, Efraim Mateus Correa Leite, Edmundo Santana de Souza, Viviane Maria Lauer Bressan Amblard, Igor Terezane Nardocci

  234-251

  • CHAPTER 16 (Inglés)

• UTILIZACIÓN DE LA TABLA CIDEPE COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LA TRIGONOMETRÍA

  Marcelo Henrique Belonsi, Maria Francisca da Cunha, Luciano Feliciano de Lima, Rogerio Ferreira da Costa, Manoel Moraes Junqueira

  252-260

  • CHAPTER 17 (Inglés)

• PEDAGOGÍA DE LA OBEDIENCIA: RELIGIÓN Y TRABAJO EN LOS LIBROS DE LECTURA DEL SIGLO XIX

  Cleidiane Morais

  261-287

  • CHAPTER 18 (Inglés)

• LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA ESPACIAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA CONTEXTUALIZACIÓN AMAZÓNICA: UN KIT DE ACTIVIDADES MANIPULATIVAS Y DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA

  Carlos Alberto Carvalho dos Santos, Vera Maria Jarcovis Fernandes, Juliano Schimiguel, Keyte Rocha da Cruz, Deiverson Iamute Mendonça

  288-308

  • CHAPTER 19 (Inglés)

• APRENDIENDO ECONOMÍA CIRCULAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN MODELO PEDAGÓGICO CENTRADO EN EL IMPACTO SOCIAL

  Víctor Manuel Molina Morejón, Horacio Monsiváis de la Peña, Vanessa Espitia Mendoza, Eyran Roberto Díaz Gurrola, José de Jesús Espinoza Arellano

  309-326

  • CHAPTER 20 (Inglés)

• JUGAR, CONVIVIR Y RESPETAR: ESTRATEGIAS LÚDICO-PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN SEXUAL INFANTIL COMO INSTRUMENTO PARA LA SOCIALIZACIÓN Y LA PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS

  Kathia Susana Almeida

  327-339

  • CHAPTER 21 (Inglés)

• LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y SU PAPEL EN EL ESCENARIO CONTEMPORÁNEO

  Deise Juliana Francisco, Dayse Isabel Coelho Paraíso

  340-355

  • CHAPTER 22 (Inglés)

• INTEGRACIÓN DE LA DESCRIPCIÓN DE AUDIO DIDÁCTICA EN EL PROGRAMA ESCOLAR

  Denise Ferreira Costa, Fernanda Monteles de Oliveira Azevedo, Nascimento da Silveira Rosa, Maria Soraia Nascimento Corrêa de Faria

  356-374

  • CHAPTER 23 (Inglés)