Jogos escolares: Desafios enfrentados pelos professores de educação física - Uma revisão integrativa

Resumo

A realização dos jogos escolares é um desafio para a comunidade escolar devido à escassez de recursos financeiros e à efetiva participação dos alunos e professores. Este estudo objetiva analisar os desafios enfrentados pelos professores de Educação Física nos Jogos Escolares, buscando investigar nas literaturas existentes  suas dificuldades e possíveis soluções para garantir a participação efetiva desses eventos. A metodologia utilizada foi a revisão integrativa, com palavras-chave como "jogos escolares", "professor de educação física", "jogo esportivo", "dificuldades" e "desafios". As bases de dados consultadas foram Capes, Lilacs e SciELO. Os resultados revelaram obstáculos como a falta de recursos financeiros e infraestrutura adequada, incluindo espaços físicos insuficientes e escassez de materiais esportivos. Esses desafios impactam negativamente a realização dos Jogos Escolares e desmotivam tanto os professores quanto os alunos. Em conclusão, ao analisar os desafios enfrentados pelos professores de Educação Física nos Jogos Escolares, quatro pontos importantes emergem: a necessidade de formação adequada dos professores, a diversificação das abordagens pedagógicas, o reconhecimento dos benefícios dos jogos para o aprendizado dos alunos e a promoção da inclusão e igualdade de gênero.

DOI:https://doi.org/10.56238/sevened2024.012-020