ANÁLISE DO CONHECIMENTO SOBRE AS HEPATITES VIRAIS B, C E D E STATUS VACINAL PARA A HEPATITE B ENTRE ESCOLARES, MUNICÍPIO DO ESTADO DO AMAZONAS, BRASIL
DOI:
https://doi.org/10.56238/sevened2026.002-042Palavras-chave:
Hepatites, Conhecimento, Escolares, Educação em SaúdeResumo
Hepatites virais, caracterizadas pela inflamação do fígado sendo mais conhecidas de A a E, de transmissão fecal-oral ou parenteral, vertical ou sexual, são prevalentes em todo o mundo. O estudo objetivou analisar o nível de conhecimento para as hepatites virais e o status vacinal para hepatite B entre estudantes do município de Boca do Acre, Amazonas, Brasil. Foram coletadas informações sociodemográficas dos participantes de um projeto principal. Sobre o conhecimento da vacina hepatite B, 67,8% afirmaram conhecer sobre vacinas, 77,4% já tinham escutado falar, 37,1% não sabiam da vacina e o modo de prevenção, 56,5% pouco sabiam, se tinham caderneta de vacinação apenas 8,0% disseram ter e 77,4% não tinham o documento; 9,8% não sabe aonde está e 4,8% perderam; quando perguntado se três doses atrapalham o esquema vacinal 82,3% responderam que não e sobre os motivos para não estar vacinado, 29,0% associaram a falta de conhecimento, 1,6% a dificuldade de encontrar a vacina, 6,5% tem medo, 14,5% a falta de interesse, entretanto, a maioria com 48,4% não respondeu; avaliou-se resultado dos testes sorológicos HBsAg, anti-HBs e anti-HBc total. Participaram 62 alunos 53,2% era do sexo feminino; média de idade de 18,9 anos e mediana de 18 anos. Se identificou entre 6 que participaram do projeto, 66,6% (2/3) anti-HBs isolado, com 33,3% (1/3) suscetível. Esses resultados mostraram a necessidade de melhorar as estratégias de educação em saúde, sendo de fundamental importância a sensibilização dos estudantes sobre a prevenção como medida para evitar a transmissão das infecções pelos vírus das hepatites.
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