CONDUCTAS SEXUALES DE RIESGO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL CONTINENTE AMERICANO
DOI:
https://doi.org/10.56238/isevjhv4n6-001Palabras clave:
Comportamiento Sexual, Estudiantes Universitarios, Percepciones de la SexualidadResumen
Introducción: La sexualidad está determinada por múltiples factores. Los conocimientos y percepciones del entorno del individuo determinarán su comportamiento al respecto. Identificar las percepciones en una población que asiste a la educación superior es importante para llevar a cabo actividades específicas de prevención, ya que las repercusiones de su comportamiento sexual son decisivas para la salud pública de las poblaciones. Objetivo: Determinar cuáles son las percepciones y los principales comportamientos sexuales de riesgo en estudiantes universitarios estadounidenses. Método: Revisión sistemática. La búsqueda se realizó en las bases de datos Cochrane, Medigraphic y PubMed con las palabras de búsqueda comportamiento sexual, estudiantes universitarios, encontrando 25,821 resultados, filtrados por idioma (inglés o español), acceso a texto completo, año de publicación (2016- 2021), área geográfica (continente americano) y muestra (población universitaria), resultando n=12 artículos. Resultados: la mayoría de los autores coinciden en que los universitarios americanos, a pesar de tener conocimientos sobre sexualidad e Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), no realizan acciones preventivas, con un inicio de la vida sexual aproximadamente a los quince años y múltiples parejas. simultáneas; predomina el uso del preservativo como método de planificación familiar y el sexting como conducta sexual de riesgo ha cobrado mayor importancia en los últimos años. Conclusiones: la alta prevalencia de conductas de riesgo y el escaso uso de pruebas diagnósticas avalan que América sea uno de los continentes con más diagnósticos anuales de ITS del mundo, con consecuencias que pueden ser de diversa gravedad e incluso mortales.
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