Intervenção fisioterapêutica em crianças autistas com hipotonia: Abordagens, benefícios e perspectivas terapêuticas

Intervenção fisioterapêutica em crianças autistas com hipotonia: Abordagens, benefícios e perspectivas terapêuticas

Autores

  • Jéssica Lane Ferreira Lemos dos Santos Cordeiro
  • Teresa Thayane Aprigio Viana
  • Clistenis Clênio Cavalcante dos Santos
  • Ianara Barros Albuquerque

DOI:

https://doi.org/10.56238/isevjhv2n6-005

Palavras-chave:

Fisioterapia, Hipotonia, Autismo, Espectro autista.

Resumo

O autismo se de um distúrbio invasivo do desenvolvimento que pode ser identificado antes dos três anos de idade. As principais características do comportamento são repetitivas e estereotipadas, limitações nas atividades e interesses, comprometimento no desenvolvimento da linguagem verbal e não verbal e déficits quantitativos na interação e comunicação. O objetivo deste trabalho é descrever sobre a intervenção fisioterapêutica em crianças autistas com hipotonia: abordagens, benefícios e perspectivas terapêuticas. Caracteriza-se por uma Revisão Sistemática de Literatura. A intervenção fisioterapêutica demonstrou proporcionar benefícios substanciais para crianças autistas com hipotonia. Isso inclui melhorias na força muscular, coordenação motora, equilíbrio e postura. Além disso, a fisioterapia pode contribuir para a melhoria da função respiratória e da mobilidade, facilitando a participação das crianças em atividades diárias.

Arquivos adicionais

Publicado

2023-12-08

Como Citar

Intervenção fisioterapêutica em crianças autistas com hipotonia: Abordagens, benefícios e perspectivas terapêuticas: Intervenção fisioterapêutica em crianças autistas com hipotonia: Abordagens, benefícios e perspectivas terapêuticas. (2023). International Seven Journal of Health Research, 2(6),  1415-1426. https://doi.org/10.56238/isevjhv2n6-005