METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA OPTIMIZACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Resumen

Este artículo discute la integración entre metodologías innovadoras y la inteligencia artificial (IA) en el contexto educativo, evidenciando sus aportes a la cualificación de la práctica docente. A partir de un enfoque cualitativo y exploratorio, fundamentado en la investigación bibliográfica, el estudio analiza cómo recursos como el aula invertida, la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos y las plataformas adaptativas, cuando se combinan con la IA, pueden promover el protagonismo estudiantil y la personalización del proceso de enseñanza. Se destaca que la IA, al proporcionar datos pedagógicos en tiempo real, potencia la toma de decisiones docentes y favorece intervenciones más eficaces. Se concluye que, aunque prometedora, esta integración requiere inversión en formación continua, infraestructura tecnológica y políticas educativas que aseguren una aplicación ética y responsable de las tecnologías.