EFETIVIDADE DAS PAUSAS ATIVAS NO ESTRESSE LABORAL APLICANDO A ERGONOMIA NO PESSOAL DA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA, ANDAHUAYLAS (PERU)
DOI:
https://doi.org/10.56238/isevmjv5n2-008Palavras-chave:
Estresse Laboral, Pausas Laborais, Trabalhadores do Setor EducacionalResumo
O presente estudo buscou determinar a efetividade das pausas ativas no estresse laboral aplicando a ergonomia no pessoal da Instituição Educativa de Andahuaylas. O método utilizado no estudo foi o dedutivo, de tipo aplicado, com delineamento pré-experimental e alcance explicativo; a população foi composta por 24 trabalhadores da Instituição Educativa; o tipo de amostra foi censitário, por se tratar de uma população pequena, contando com uma amostra de 24 trabalhadores da Instituição Educativa localizada em Andahuaylas. O estudo baseou-se no software estatístico STATA versão 15, empregando o teste de sinais de Wilcoxon. O nível moderado de estresse diminuiu de 11 casos para 8, o nível grave diminuiu de 13 casos para nenhum, e houve 16 casos de estresse leve após a aplicação das pausas ativas, conforme os resultados dos níveis de estresse antes e depois da intervenção. Demonstrou-se que as pausas ativas reduzem em grande medida o estresse laboral nos trabalhadores da Instituição Educativa.
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