DERMATITIS ATÓPICA EN LA POBLACIÓN PEDIÁTRICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA EPIDEMIOLOGÍA, EL DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO CLÍNICO

Resumen

Objetivo: Analizar críticamente la producción científica sobre la dermatitis atópica (DA) en la población pediátrica, con énfasis en aspectos epidemiológicos, criterios diagnósticos y estrategias terapéuticas empleadas en la práctica clínica. Metodología: Se trata de una revisión sistemática realizada con el objetivo de sintetizar la principal evidencia disponible sobre la dermatitis atópica en pacientes pediátricos. La investigación se guió por la siguiente pregunta guía: "¿Cuáles son los principales factores relacionados con el desarrollo de la dermatitis atópica en pediatría y qué repercusiones clínicas, métodos diagnósticos y enfoques terapéuticos se describen en la literatura científica?". La búsqueda se realizó en la base de datos PubMed, utilizando cuatro descriptores combinados mediante el operador booleano "AND". Esta estrategia permitió identificar 356 estudios. Tras aplicar los criterios de elegibilidad, se seleccionaron 26 artículos para la lectura completa, de los cuales 12 constituyeron la muestra final de la revisión. Resultados: La dermatitis atópica es una enfermedad cutánea inflamatoria crónica con una alta prevalencia en la infancia, que afecta significativamente la calidad de vida de los pacientes y sus familias. Los corticosteroides tópicos (CST) siguen siendo el tratamiento de primera línea, con una eficacia clínica consolidada. Sin embargo, la preocupación por los posibles efectos adversos, especialmente en la población pediátrica, contribuye a la infrautilización de estos fármacos. Las estrategias terapéuticas proactivas, como el uso racional de CST y la incorporación de inhibidores tópicos de la calcineurina (ICT), demuestran su relevancia para mantener el control de la enfermedad y reducir las exacerbaciones. Conclusión: Es evidente la necesidad de futuras investigaciones centradas en el análisis de los factores regionales asociados a la prevalencia de la DA, así como en el desarrollo de terapias más seguras y eficaces para la población pediátrica. Además, las intervenciones educativas estructuradas y los planes de acción individualizados son fundamentales para optimizar la adherencia terapéutica y promover una mejora sostenida de la calidad de vida de los niños afectados.