VIOLENCIA CONTRA PROFESORES EN EL CONTEXTO ESCOLAR: UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS AGRESIONES, EL ACOSO MORAL Y LA AUSENCIA DE POLÍTICAS INSTITUCIONALES DE PROTECCIÓN

Resumen

La escuela brasileña contemporánea presenta un escenario marcado por el aumento de los episodios de violencia dirigidos contra los profesores, que incluyen agresiones físicas, ofensas verbales, ataques digitales y prácticas continuadas de acoso moral. La elección del tema se justifica por la necesidad de visibilizar un problema que compromete la salud de los profesionales, la calidad de la enseñanza y la legitimidad social del magisterio en el país. Este estudio analiza las manifestaciones de la violencia contra los profesores en el contexto escolar, con énfasis en las agresiones, el acoso moral y la ausencia de políticas institucionales de protección. La metodología adopta un enfoque cualitativo, de carácter exploratorio, basado en una revisión bibliográfica de producciones científicas, informes institucionales y materiales técnicos publicados en fuentes nacionales entre 2022 y 2025. Los resultados señalan una alta prevalencia de situaciones de censura, intimidación y violencia directa, articuladas con la fragilidad de los canales formales de denuncia y la omisión institucional frente al tema. Las conclusiones reconocen la urgencia de políticas públicas estructuradas de protección docente, articuladas con la valorización del magisterio, la salud ocupacional y el fortalecimiento de los vínculos entre escuela, familia y comunidad.