TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH): BASES NEUROBIOLÓGICAS, MANIFESTACIONES CLÍNICAS Y ENFOQUE TERAPÉUTICO BASADO EN LA EVIDENCIA

Autores/as

  • Cláudio José Alves do Nascimento
  • Jamila Silva Alves

Palabras clave:

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Neurobiología, Enfoque Terapéutico Basado en la Evidencia

Resumen

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo de inicio temprano, caracterizado por patrones persistentes de inatención, hiperactividad y/o impulsividad de una intensidad incompatible con el nivel de desarrollo, lo que produce un deterioro funcional clínicamente relevante en múltiples contextos (familiar, escolar, social y, posteriormente, laboral). En Brasil, el tema ha recibido directrices nacionales oficiales en el ámbito del SUS (Sistema Único de Salud), a través del Protocolo Clínico y Guías Terapéuticas (PCDT), aprobado por Ordenanza Conjunta del Ministerio de Salud, que especifica los criterios generales para el diagnóstico, el seguimiento y la organización de la atención en la red.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2026.001-007

Publicado

2026-01-09

Cómo citar

do Nascimento, C. J. A., & Alves, J. S. (2026). TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH): BASES NEUROBIOLÓGICAS, MANIFESTACIONES CLÍNICAS Y ENFOQUE TERAPÉUTICO BASADO EN LA EVIDENCIA. Seven Editora, 101-117. https://sevenpubl.com.br/editora/article/view/8951