SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA: ESTRÉS, MORBILIDAD PSÍQUICA Y SUS DETERMINANTES SOCIODEMOGRÁFICOS

Resumen

Este capítulo investiga la prevalencia de estrés y morbilidad psíquica entre estudiantes de enfermería, una población que enfrenta importantes demandas académicas y profesionales. Se realizó un estudio observacional, transversal y cuantitativo en 2025 con 104 estudiantes de Enfermería de la UNIFUNEC, utilizando el Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20), la Perceived Stress Scale (PSS) y un cuestionario sociodemográfico. Los resultados indicaron que el 55,80% de los estudiantes presentaba riesgo de trastornos mentales comunes, reportando niveles moderados de estrés percibido. Se observaron correlaciones positivas significativas entre estado de ánimo depresivo/ansioso, síntomas somáticos, disminución de la energía vital y pensamientos depresivos. El análisis sociodemográfico identificó determinantes críticos: el género femenino (sexo biológico e identidad) se asoció consistentemente con mayores niveles de estrés y morbilidad psíquica. En contraste, la maternidad/paternidad, la experiencia previa en educación superior (especialmente la finalización de un curso) y la autonomía financiera (financiamiento propio de los estudios) actuaron como factores protectores significativos, correlacionándose con menor sufrimiento psíquico. Estos hallazgos resaltan la necesidad de que las instituciones de educación superior desarrollen e implementen estrategias de apoyo psicosocial personalizadas y sensibles al género, programas sólidos de asistencia financiera e iniciativas que reconozcan y valoren las diversas experiencias estudiantiles, fomentando la resiliencia y el bienestar entre los futuros profesionales de la salud.