ALFABETIZACIÓN RACIAL: LA BELLEZA DE LAS DIVERSIDADES – APRENDIENDO A SER Y A CONVIVIR MUNICIPIO DE BENEVIDES – PARÁ

Resumen

En un contexto en el que la diferencia se percibe con extrañeza y prejuicio, educar para las diversidades étnico-raciales y culturales se convierte en un tema de suma importancia para formar ciudadanos capaces de respetar y dialogar con las personas y con el mundo. Aprender a ser y aprender a convivir son dos pilares fundamentales de la educación; por lo tanto, ayudar a los niños a reconocer la belleza de su propia identidad les permite ampliar su mirada más allá de sí mismos y descubrir que los demás también tienen bellezas particulares. Considerar las raíces del racismo y su permanencia sociocultural implica buscar caminos para dar un nuevo sentido a nuestra historia, en la que se pueda acoger y valorar la riqueza de los saberes y prácticas que tienen color y ancestralidad, contribuyendo así a un mundo más socialmente justo y humano. El objetivo general del proyecto fue sensibilizar a los niños sobre la belleza de las diversidades, considerando la importancia de cada niño en el descubrimiento de su propia identidad y, a través del reconocimiento de sí mismos, ampliar la mirada hacia la convivencia respetuosa con las diversas diversidades raciales. El proyecto tuvo una duración de cinco etapas. El proceso de fortalecimiento de la identidad de cada niño se desarrolló mediante el diálogo, la escucha y la acogida, y culminó con música y danza afrobrasileña, teatro con narración de cuentos y exposición de fotos, en una celebración con la participación de la comunidad escolar, incluyendo al personal educativo y a las familias de los niños.