ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DA EMOTION AI COMO FERRAMENTA DE APOIO EMOCIONAL PARA ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

Resumo

A inteligência artificial emocional Emotion AI tornou-se uma das mudanças mais disruptivas no campo da educação tecnológica, ao permitir que as máquinas reconheçam, analisem, interpretem e respondam às emoções humanas. Este avanço tecnológico mudou e transformou não só a forma de agir na era digital, mas também abriu novas possibilidades de aplicação em ambientes onde o bem-estar emocional é determinante para a pessoa que faz parte de um trabalho, dos estudos e, ao mesmo tempo, do lar, no caso dos estudantes do curso de Contabilidade e Auditoria da Faculdade de Ciências Administrativas da Universidade Central do Equador. A metodologia aplicada foi descritiva e explicativa, com uma abordagem mista e aplicando o método dedutivo. As informações foram processadas no SPSS V25 em três fases para maior compreensão. Os instrumentos utilizados foram uma pesquisa com 60 estudantes dos últimos semestres da universidade, por conveniência, devido à proximidade com o objeto de estudo, e a revisão bibliográfica de 30 documentos sob a metodologia PRISMA. Os principais resultados evidenciaram que 78% dos estudantes consideraram provável ou muito provável que a IA emocional possa contribuir para melhorar o bem-estar emocional em ambientes acadêmicos ou laborais e 63% dos estudantes indicaram que a carga acadêmica e laboral afeta seu estado emocional, predominando emoções como estresse e ansiedade. A principal limitação enfrentada por esta questão é o desconhecimento, tanto por parte dos professores e autoridades, quanto das possíveis causas da repetência escolar.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2025.029-111