PREVIDÊNCIA COMPLEMENTAR NO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL: DESAFIOS INFORMACIONAIS, DECISÕES DE CARREIRA E GESTÃO DE PESSOAS EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO
DOI:
https://doi.org/10.56238/sevened2026.008-161Palavras-chave:
Previdência Complementar, Servidor Público, Gestão de Pessoas, FUNPRESP, Educação PrevidenciáriaResumo
As recentes transformações na previdência pública brasileira têm redefinido as relações entre Estado, servidores e planejamento de carreira no setor público. Nesse contexto, a criação da Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal (FUNPRESP) introduziu novos desafios relacionados ao conhecimento previdenciário, à tomada de decisão e à gestão de pessoas nas organizações públicas. O presente capítulo tem como objetivo analisar a previdência complementar no serviço público federal a partir da articulação entre mudanças institucionais, contrato psicológico do servidor e percepções organizacionais, tomando como base evidências empíricas oriundas de um estudo realizado em um campus do Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa aplicada, de caráter exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, utilizando questionário eletrônico para coleta de dados junto a servidores docentes e técnico-administrativos. Os resultados indicam baixo nível de conhecimento sobre a previdência complementar entre parte significativa dos participantes, coexistindo com altos níveis de satisfação entre servidores aderentes ao regime, evidenciando assimetrias informacionais e desafios comunicacionais institucionais. Conclui-se que a previdência complementar deve ser compreendida não apenas como mecanismo financeiro, mas como elemento estratégico da gestão de pessoas, demandando ações contínuas de educação previdenciária e fortalecimento da confiança institucional no setor público.
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