O VALOR E OS ENSINAMENTOS DOS CONTOS DE FADAS SOBRE AS RELAÇÕES FAMILIARES PARA AS CRIANÇAS: UMA LEITURA PSICO-FILOSÓFICA DE BRANCA DE NEVE

Autores

  • Angela Zamora Cilento de Rezende
  • Eduardo Castedo Abrunhosa
  • Marcelo Martins Bueno
  • Yasmin Cilento de Rezende

DOI:

https://doi.org/10.56238/sevened2026.008-216

Palavras-chave:

Conto de Fadas, Família, Psicanálise

Resumo

Os contos de fadas, apesar de sua antiguidade, continuam a exercer um fascínio duradouro sobre as gerações mais jovens. Este artigo investiga como esses elementos clássicos persistem na cultura contemporânea, especialmente entre adolescentes. Por meio de grupos focais, exploramos como os temas e arquétipos dos contos de fadas ainda influenciam séries, filmes e livros populares. Embora haja adaptações e distanciamento dos textos originais, a essência dessas narrativas permanece relevante. A análise crítica revela questões profundas. A rivalidade feminina, a busca pela beleza e a representação de gênero são temas recorrentes. A figura paterna, simbolizada pelo caçador que salva Branca de Neve, destaca a necessidade de proteção e segurança na ausência do pai. Além disso, a perspectiva de Winnicott sobre o espaço transicional e o brincar como ferramenta de autonomia também se aplica aos contos de fadas. Essas histórias não apenas entretêm, mas também oferecem uma estrutura narrativa que permite aos jovens explorar e entender os desafios inerentes ao crescimento e à separação do mundo familiar. Assim, os contos de fadas continuam a ser relevantes, proporcionando insights sobre a condição humana e preparando os leitores para os desafios do mundo real.

Publicado

2026-03-23

Como Citar

de Rezende, A. Z. C., Abrunhosa, E. C., Bueno, M. M., & de Rezende, Y. C. (2026). O VALOR E OS ENSINAMENTOS DOS CONTOS DE FADAS SOBRE AS RELAÇÕES FAMILIARES PARA AS CRIANÇAS: UMA LEITURA PSICO-FILOSÓFICA DE BRANCA DE NEVE. Seven Editora, 3953-3970. https://doi.org/10.56238/sevened2026.008-216