JUEGOS DIGITALES Y GAMIFICACIÓN COMO RECURSO PEDAGÓGICO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Resumen

Al ofrecer situaciones desafiantes y atractivas, los juegos digitales estimulan el aprendizaje del alumnado. En este contexto, este trabajo presenta una reflexión sobre los juegos digitales y la gamificación como recurso pedagógico motivador en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El trabajo aborda el origen y la evolución de los juegos digitales, la gamificación como estrategia didáctica basada en juegos digitales y los juegos digitales como una nueva forma de enseñar. Para ello, se realizó una investigación bibliográfica cualitativa, mediante un análisis de trabajos ya publicados. Esta investigación busca discutir las contribuciones del uso de los juegos digitales en el contexto escolar, destacando cómo se utilizan los juegos y la gamificación en la educación. Los resultados permitieron comprender que los juegos digitales y la gamificación están cada vez más presentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2026.001-026