JOGOS DIGITAIS E GAMIFICAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Resumo

Ao proporcionarem situações que desafiam e envolvem, os jogos digitais estimulam os alunos para a aprendizagem. É neste contexto que o presente trabalho apresenta uma reflexão sobre os jogos digitais e a gamificação como recurso pedagógico motivacional no processo de ensino-aprendizagem. O trabalho aborda a origem e evolução dos jogos digitais, a gamificação como estratégia de ensino baseada em jogos digitais, os jogos digitais como uma nova maneira de ensinar. Para tanto, foi realizado uma pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, onde realizou um levantamento de trabalhos já publicados. Esta pesquisa tem o objetivo de discutir as contribuições do uso de jogos digitais no contexto escolar, evidenciando de que maneira os jogos e a gamificação estão sendo utilizados na educação. Os resultados possibilitaram compreender que os jogos digitais e a gamificação estão a cada dia mais presentes no processo de ensino-aprendizagem.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2026.001-026