PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES EN EL GRUPO PET CONEXÕES DE SABERES: DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DEL SEMIÁRIDO RURAL

Resumen

Este artículo analiza la experiencia del Programa de Formación Tutorial (PET) "Conexiones de Saberes" de la Universidad Federal Rural del Semiárido (UFERSA) en 2017, centrándose en la propuesta de prácticas extracurriculares. Esta actividad busca capacitar a estudiantes en diversas áreas de las Ciencias Agrarias, incluyendo Agronomía, Medicina Veterinaria y Zootecnia. Debido a irregularidades en el calendario académico y la carga horaria, la implementación de prácticas resultó inviable. El artículo analiza las implicaciones de esta situación para la formación de los estudiantes, destacando la necesidad de mejoras en la gestión académica para facilitar experiencias prácticas que complementen la formación teórica. La investigación se basó en análisis cualitativos, con el objetivo de reflexionar sobre las prácticas profesionales en la educación superior y su relevancia para la formación de profesionales más cualificados y preparados para el mercado laboral.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2025.030-059