EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA

Resumen

La didáctica se ocupa de las estrategias de enseñanza y aprendizaje en conjunto. Las estrategias de enseñanza se refieren al diseño, programación, elaboración y formulación de contenidos de aprendizaje en forma verbal o escrita (W. Casasola, 2020). Presentamos diferentes estrategias didácticas relacionadas con los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este trabajo ofrece un resumen del estudio y la reflexión sobre las diferentes definiciones de didáctica que han aparecido a lo largo del tiempo. Describe un marco de conocimiento básico sobre un tema que pretende ser una invitación a la investigación, el análisis, la reflexión y la aplicabilidad de la didáctica a un ámbito formativo de cualquier nivel. Presentamos definiciones de didáctica desde sus inicios hasta los enfoques más recientes. El campo de la didáctica ha evolucionado desde Comenio, la didáctica clásica, la didáctica crítica, dentro de la didáctica crítica de la tradicional, la cognitivista y la didáctica de nueva dimensión. Además de esto presentamos la importancia del Tiempo en el Momento Enseñable, el Desarrollo Humano, la Investigación Didáctica, la Didáctica y el Currículo, la Didáctica Aplicada, el Constructivismo, la Didáctica Moderna, la Didáctica Universitaria, la Didáctica Contemporánea y las Competencias.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2025.030-082