IMPACTOS Y BENEFICIOS DEL IFPI EN JOSÉ DE FREITAS (PI): FORMACIÓN PROFESIONAL, CAPACITACIÓN AGRONÓMICA Y DESARROLLO TERRITORIAL EN UN CONTEXTO RURAL

Resumen

La creación del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Piauí (IFPI) en el municipio de José de Freitas forma parte del proceso de expansión de la educación profesional, científica y tecnológica hacia el interior de Brasil, con el objetivo de reducir las desigualdades educativas y fortalecer el desarrollo territorial. Este artículo analiza críticamente los impactos educativos, productivos y territoriales derivados de las actividades del IFPI en el municipio, desde su creación en 2014 hasta su reciente consolidación institucional, destacando la creación de la carrera de Ingeniería Agronómica. La investigación adopta un enfoque cualitativo, descriptivo-analítico, basado en la revisión bibliográfica, el análisis documental y la interpretación contextual de datos institucionales y territoriales. Los resultados indican que las actividades del IFPI han ampliado el acceso a la educación pública de calidad, especialmente para los jóvenes de zonas rurales, promovido la formación técnica y superior en el ámbito agrícola y contribuido a la difusión del conocimiento científico aplicado a las prácticas productivas locales. Sin embargo, los impactos observados no son homogéneos ni automáticos, sino que están condicionados por la articulación entre la formación educativa, las políticas públicas, la asistencia técnica y la dinámica productiva regional. Se concluye que el IFPI actúa como un agente relevante del desarrollo territorial en José de Freitas, aunque sus efectos dependen de estrategias integradas y políticas públicas más amplias.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2026.001-003