IMPACTOS E BENEFÍCIOS DO IFPI EM JOSÉ DE FREITAS (PI): EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, FORMAÇÃO AGRONÔMICA E DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL EM CONTEXTO RURAL

Resumo

A implantação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) no município de José de Freitas insere-se no processo de interiorização da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil, orientado pela redução das desigualdades educacionais e pelo fortalecimento do desenvolvimento territorial. Este artigo analisa, de forma crítica, os impactos educacionais, produtivos e territoriais decorrentes da atuação do IFPI no município, desde sua implantação em 2014 até sua consolidação institucional recente, com destaque para a criação do curso superior de Engenharia Agronômica. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de natureza descritivo-analítica, fundamentada em revisão bibliográfica, análise documental e interpretação contextual de dados institucionais e territoriais. Os resultados indicam que a atuação do IFPI ampliou o acesso à educação pública de qualidade, especialmente para jovens oriundos do meio rural, promoveu a qualificação técnica e superior nas áreas agrárias e contribuiu para a difusão de conhecimentos científicos aplicados às práticas produtivas locais. Contudo, os impactos observados não se apresentam de forma homogênea nem automática, estando condicionados à articulação entre formação educacional, políticas públicas, assistência técnica e dinâmicas produtivas regionais. Conclui-se que o IFPI atua como agente relevante de desenvolvimento territorial em José de Freitas, embora seus efeitos dependam de estratégias integradas e de políticas públicas mais amplas.

DOI: https://doi.org/10.56238/sevened2026.001-003